Im Folgenden lernst du die Methode des Serlo-Computers als Möglichkeit des Einsatzes von serlo.org in deinem Unterricht kennen.
Zusammenfassung des Ansatzes
Während des Unterrichts tauchen immer wieder Begriffe und Themen auf, mit denen eine Schülerin bzw. ein Schüler Schwierigkeiten hat. Gleichzeitig erlaubt der Zeitdruck nicht, auf jede einzelne Nachfrage einzugehen und/oder die SchülerInnen trauen sich nicht, ihre Fragen zu stellen. Der Serlo-Computer ermöglicht es diesen SchülerInnen, ihre Wissenslücken in eigenständiger Recherche zu schließen. Dafür ist serlo.org während ausgewiesener Phasen des Unterrichts auf einem Computer im Klassenzimmer geöffnet und allen SchülerInnen zugänglich.
Ausstattung und Vorbereitung
In dem Klassenzimmer sollte mindestens ein Computer mit Internetzugang zur Verfügung stehen. Wenn das Konzept für dich funktioniert, kannst du noch einen oder mehrere Computer zu dem gleichen Zweck ergänzen. Alternativ kann auch ein Tablet oder Laptop eingesetzt werden, den sich die SchülerInnen auf ihren Platz holen können. Bereite den Computer zu Beginn des Unterrichts vor bzw. bitte eine Schülerin / einen Schüler darum. Wir empfehlen den Computer im Klassenzimmer mit Bildschirm in Richtung zur Tafel zu platzieren. So kannst du diesen im Blick behalten und die SchülerInnen werden nicht abgelenkt.
Umsetzung
Weise die Phasen klar aus, zu denen es erlaubt ist, den Serlo-Computer zu nutzen. Während des Frontalunterrichts kann der Einsatz störend sein. Besonders gut eignet sich der Einsatz während freien Übungsphasen. Zur Nutzung des Serlo-Computers sollte es klare Regeln geben, wie z.B:
Die Nutzung muss leise geschehen und darf die anderen SchülerInnen nicht stören.
Es dürfen nur serlo.org und/oder weitere von dir festgelegte Websites genutzt werden.
Wenn eine weitere Schülerin bzw. ein weiterer Schüler den Computer nutzen will, kommt die aktuelle Nutzerin bzw. der aktuelle Nutzer schnell zum Ende.
Wenn eine Schülerin bzw. ein Schüler eine Frage zu Grundwissen stellt, kannst du die Schülerin bzw. den Schüler dazu ermutigen, selbstständig auf dem Serlo-Computer nachzusehen, anstatt, dass du die Frage direkt beantwortest.
Mehrwert
Mit dem Serlo-Computer können deine SchülerInnen Grundwissen nachschlagen, ohne den Unterricht zu stören. Das erhöht nicht nur den Lern-Output deiner Stunde, sondern fördert zugleich die Selbständigkeit deiner SchülerInnen.
Weitere Methoden, wie du serlo.org in deinem Unterricht verwenden kannst, findest du in unserem Handbuch.
