Auf einer neuen Seite fassen wir unsere Überlegungen zu dem pädagogischen und bildungstheoretischen Hintergrund von Serlo zusammen. Wir widmen uns Fragen wie:
Ist Bildung eigentlich gleich Bildung?
Wenn nicht, was ist dann "gute Bildung"?
Was ist eigentlich frei an der freien Bildung und der freien Lernseite?
Wie stellen wir uns die Schule der Zukunft vor?
Muss Bildung in bestimmten Zeiten bestimmtes leisten?
Neugierig geworden? Dann schau rein und schicke uns gerne Deine eigenen Überlegungen!
Update: Auf Serlo 2 gibt es diese Seite nicht mehr, ihre inhalte sind jedoch hier dokumentiert.
