Hinweis: Da die Prüfungen je nach Art und Bundesland sehr unterschiedlich gestaltet sind, halten wir unsere Richtlinien bewusst allgemein. Für genauere Angaben lohnt sich aber immer ein Blick in die Richtlinien für Inhalte.

Checkliste

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Neue(n) Prüfung(sbereich) anlegen, erstellen, speichern, weiterbearbeiten

Um überhaupt redaktionelle Arbeit anhand von Kursen leisten zu können, ist es wichtig zu verstehen, wie man mit bzw. an diesen arbeitet. Die technische Anleitung gibt dir dafür ein detailliertes "How-to" an die Hand.

Eine Prüfung erstellen

Prüfungen sind bei uns mehrere Aufgaben, die in einem Ordner liegen. Deshalb gelten die Aufgabenrichtlinien der Mathematik. Trotzdem gibt es einige Besonderheiten:

  • Falls ein Prüfungsbereich noch nicht fertiggestellt ist, möchten wir das den NutzerInnen mitteilen. Dies geschieht in dem untenstehenden Text, den du dann deiner Seite anfügen kannst. Falls die Erstellung eines Prüfungsbereiches abgeschlossen ist, kannst du diesen Text wieder entfernen. Gerne kannst du an dieser Stelle dann zur weiteren Mitarbeit einladen.
Hinweistext für unvollständige Bereiche

Dieser Bereich ist noch in Arbeit. Du kannst selbst Prüfungsaufgaben und Musterlösungen hinzufügen oder vorhandene Lösungen verbessern. Wenn du dabei helfen möchtest, nutze doch bitte eines der Möglichkeiten auf www.serlo.org/community um uns zu kontaktieren.

Beispieltext für fortgeschrittene Bereiche

Hier findest du Aufgaben und Lösungen zum Bayrischen Mathematiktest (BMT, Jahrgangsstufentest Mathematik), eine Prüfung, die am Anfang der 8. Klasse geschrieben wird. Du bist herzlich eingeladen, weitere Lösungen zu ergänzen oder Bestehende zu verbessern. Bei Fragen kannst du gerne uns über eines der Möglichkeiten auf www.serlo.org/community kontaktieren.

  • Falls du schon einzelne Aufgaben übertragen hast, aber die Lösungen noch nicht erstellen konntest, kann du auch hier gerne zur Mitarbeit einladen.
Hinweistext für Prüfungsaufgaben ohne Lösung

Hier fehlen leider noch die Lösungen. Wenn du Lust hast, kannst du einfach eine Musterlösung hinzufügen und so deinen Teil zur freien Bildung beitragen. Erstelle dir dafür zunächst einen Account.
Sobald du eingeloggt bist, kannst du auf dieser Seite oben rechts auf das Rädchen drücken und “text-solution hinzufügen” auswählen. So kommst du zum Editor, in welchem du Inhalte aufbereiten kannst. Schau dir hier am besten das Einführungsvideo am Anfang an. Um zu sehen, wie du die Lösungen gestalten könntest, kannst du dich an den vorhandenen Lösungen orientieren und dir die Richtlinien für Aufgabenlösungen durchlesen. Wenn du die Lösung hinzugefügt hast, kannst du diesen Text hier löschen. Klicke dazu erneut bei dieser Aufgabenstellung oben rechts auf das Rädchen, wähle "Bearbeiten" und lösche den Text der hier steht. Bei Fragen kannst du gerne uns gerne über eines der Möglichkeiten auf www.serlo.org/community kontaktieren.Vielen Dank!

Formatierungen

Feinschliff: die ein oder andere Formatierungsrichtlinie

Obwohl wir dir möglichst viel Freiraum bei der Bearbeitung lassen wollen, ist es für die NutzerInnen schön, eine gewisse Einheitlichkeit bei den Prüfungsaufgaben zu haben. Aber auch technische Vorgaben spielen hier eine Rolle. Daher bitten wir dich, dich an folgende Punkte zu halten.

  • Erstelle keine Aufgabengruppen. Uns ist bewusst, dass es nicht optimal ist, nur eine Lösung pro Aufgabe erstellen zu können. Momentan arbeiten wir daran, dieses Problem zu beheben. Aus technischen Gründen wäre es deshalb später problematisch, wenn du unterschiedliche Teilaufgaben als eine Textaufgabengruppe erstellst. Ein Beispiel für eine mögliche Lösung findest du hier.

  • Punktzahlen angeben. Für SchülerInnen ist es interessant zu sehen, wie einzelne Aufgaben bewertet werden. Falls dir die Punktzahlen für die Aufgaben bekannt sind, wäre es schön wenn du sie anfügen könntest. Diese kannst du nach den Aufgabenstellungen in Klammern angeben (z.B.: (3 BE)).

  • PDF-Link angeben. Falls die Aufgabenstellungen auch als frei zugängliches PDF-Dokument vorhanden sind, kannst du dieses, wie z.B hier, verlinken. Dadurch können die SchülerInnen sich die Aufgabenstellungen auch ausdrucken und auf dem Angabenblatt bearbeiten.

  • keine Aufgabennummer. Die Aufgaben werden im Ordner nach ihrer Erstellungsreihenfolge mit einer Nummer versehen und können auch noch nachträglich in die richtige Reihenfolge geschoben werden.

  • Bilder Die meisten Bilder in Aufgaben sind frei verwendbar oder können schnell selbst nachgebaut werden. Bitte achte vor allem auf Bilder mit Quellenangaben. Sie können manchmal nicht ohne Weiteres verwendet werden.

Kommentieren Kommentare

Zu article Prüfungsbereich:
Nish 2018-06-16 16:51:07
@mellie: Hier wurde auf eine alte Mathematik-Richtlinie verlinkt. Ich würde es jetzt gleich auf die Richtlinien für Inhalte verlinken. Passt das so für dich? @Rebi: Auch für dich?
LG,
Nish
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