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2017

Die Aufgabenstellung findest du hier zum Ausdrucken als PDF.

1

Welche Zahl ist hier dargestellt? Schreibe die passende Zahl ins Kästchen.

2

Ergänze zur Milliarde.

250  100  000  +\sf 250\;100\;000\;+ __________________ =1  000  000  000\sf =1\;000\;000\;000

3

Luisa und Isabelle bestimmen jeweils die Anzahl der Ameisen. Dazu haben sie sich Kästchen eingezeichnet.

Begründe, warum Luisa dabei geschickter vorgeht und leichter die Anzahl abschätzen kann.

Luisa geht geschickter vor, weil ...?

4

Kreuze die richtige Antwort an.

Wenn man bei einer Addition die erste Zahl um 10 verkleinert und die zweite Zahl um 10 vergrößert, dann ...

5

Berechne!

6

Verknüpfe die Zahlen mit Rechenzeichen (+,,,:\sf +, -, \cdot, :) so, dass eine wahre Aussage entsteht.

7

Paula bastelt das Kantenmodell eines Quaders. Es ist noch nicht vollständig (siehe Abbildung).

Ergänze die Aussagen.

Es fehlen noch ...

________ Kugeln (Eckpunkte) und ________ Stäbchen (Kanten).

8

Bei einem Spielwürfel ergibt die Summe der gegenüberliegenden Augenzahl immer 7.

Ergänze die folgende Aussage.

Bei diesem Würfel ist die 1 oben zu sehen. Wird diser Würfel zwei Mal nach vorne gekippt, dann ist die _____ oben zu sehen.

9

Von den drei Geraden sind zwei zueinander parallel. Füge die entsprechenden Buchstaben in den vorgegebenen Antwortsatz ein.

Die Geraden _______ und _______ sind parallel.

10

Spiegle das Muster an der vorgegebenen Spiegelachse. Übertrage dafür die Zeichnung auf ein kariertes Papier.

11

Gib die Koordinaten des Schnittpunktes S\sf S der beiden Geraden an.

Die Geraden schneiden sich im Punkt S\sf S (___|___).

12

Auf diesem Plan ist Martins Zimmer dargestellt.

Ermittle, wie lang und wie breit sein Zimmer in Wirklichkeit ist.

13

Ergänze zu den Zahlen jeweils die passende Einheit (mm², cm², m², km²), damit sinnvolle Maßangaben zu den jeweiligen Flächeninhalten entstehen.

14
15

Vergleiche die Flächeninhalte dieser Figuren. Ergänze die entsprechenden Zeichen (>, <, =) in den vorgegebenen Aussagen.

16

Sabine legt mit Streichhölzern eine Kette von Dreiecken.

Bestimme, wie viele Streichhölzer Sabine für 6 Dreiecke benötigt.

17
18

Welche Rechnung hat das größte Ergebnis? Kreuze an.

19

Kristin färbt ein Drittel der Eier gelb, 15 Eier grün und den Rest blau. Wie viele Eier färbt sie blau?

20

Markiere ein Sechstel der Kreisfläche farbig!

Hinweis:

Der Abschnitt zwischen zwei benachbarten Markierungen ist immer gleich groß. M ist der Mittelpunkt des Kreises.

21

Tilo und Mona haben jeweils eine gleich große Tafel Schokolade ausgepackt. Mona hat von ihrer Tafel schon genascht. Wie viel Schokolade hat Mona noch übrig? Schreibe als Bruch!

22

Wann steht Martinauf? Ergänze die fehlende Uhrzeit.

23

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen einer Mittelschule wurden nach ihren Lieblingssportarten befragt. Das Schaubild zeigt, wie viele Schülerinnen und Schüler insgesamt und wie viele Jungen bzw. Mädchen die jeweilige Lieblingssportart angeben.

Kreuze die zutreffende Aussage an:

Das Ergebnis der Jungen und Mädchen insgesamt wird von den ...

... Säulen dargestellt.

24

Die nachstehende Rechnung fasst Stefans Pauseneinkauf zusammen.

Setze die begonnene Rechengeschichte fort und rechne dann nach ob die obenstehende Gleichung richtig ist.


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