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Teil B, Gruppe 3

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Die Aufgabenstellung findest du hier zum Ausdrucken als PDF.

  1. 1
    Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Gilt für: Aufgabenstellung)Dieses Werk wurde vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus zur Verfügung gestellt. --- Die Nutzung könnte vielleicht strengeren Regeln unterliegen als bei unseren anderen Inhalten.

    Löse folgende Gleichung.

    28x−60,5−(11x−182)=6⋅(5−0,25x)+3⋅(2x+58)28x - 60{,}5 - (11x - 182) = 6 \cdot (5- 0{,}25x) + 3 \cdot (2x + 58) Punkte: 4

    =x
  2. 2
    Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Gilt für: Aufgabenstellung)Dieses Werk wurde vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus zur Verfügung gestellt. --- Die Nutzung könnte vielleicht strengeren Regeln unterliegen als bei unseren anderen Inhalten.

    Löse folgende Aufgabe.

    Punkte: 4

    1. Zeichne ein regelmäßiges Neuneck. Die Länge der Basisseite aa beträgt 4 cm4\ cm.

    2. Zeichne in das regelmäßige Neuneck ein gleichseitiges Dreieck, dessen Eckpunkte auch Eckpunkte des regelmäßigen Neunecks sind.

  3. 3
    Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Gilt für: Aufgabenstellung)Dieses Werk wurde vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus zur Verfügung gestellt. --- Die Nutzung könnte vielleicht strengeren Regeln unterliegen als bei unseren anderen Inhalten.

    Berechne das Volumen des symmetrischen Körpers.

    Volumenberechnung am Prisma

    Punkte: 4

    cm³
  4. 4
    Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Gilt für: Aufgabenstellung)Dieses Werk wurde vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus zur Verfügung gestellt. --- Die Nutzung könnte vielleicht strengeren Regeln unterliegen als bei unseren anderen Inhalten.

    Menschen leben in ihren Haushalten entweder alleine, zu zweit oder mit mehreren Personen zusammen (siehe Tabelle). Punkte: 4

    Tabelle Haushalte in Deutschland

    1. Berechne den prozentualen Anstieg der Haushalte in Deutschland insgesamt von 1991 bis 2013.

      %

    2. Wie viele Dreipersonenhaushalte gab es 2013 und wie viele Menschen lebten insgesamt darin? Berechne.

    3. Stelle die prozentuale Verteilung der verschiedenen Haushalte für das Jahr 2013 in einem Balkendiagramm dar (10 %  =^  1 cm10 ~\% \; \widehat{=} \; 1 ~cm).


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