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Gemischte Aufgaben zum Kürzen und Erweitern von Brüchen

Hier findest du Aufgaben, bei denen du selbst überlegen musst, ob du kürzen oder erweitern musst.

  1. 1

    Die folgenden Brüche sind dadurch entstanden, dass man zunächst mit 5 und dann nochmals mit 6 gekürzt hat. Bestimme jeweils den ursprünglichen Bruch.

    Schreibe die Brüche folgendermaßen ins Eingabefeld: Bruch: 12\frac{1}{2} Eingabefeld: 1/2

    1. 12\frac12


    2. 137\frac{13}7


    3. 6012\frac{60}{12}


  2. 2

    Ergänze den fehlenden Zähler oder Nenner!

    1. 1830=3\dfrac{18}{30}=\dfrac{3}{}


    2. 1652=13\dfrac{16}{52}=\dfrac{}{13}


    3. 1535=7\dfrac{15}{35}=\dfrac{}{7}


    4. 2745=5\dfrac{27}{45}=\dfrac{}{5}


    5. 5664=7\dfrac{56}{64}=\dfrac{7}{}


  3. 3

    Bringe auf den angegebenen Nenner

    1. 24=    6\dfrac{2}{4}=\dfrac{\ \ \ \ }{6}


    2. strobl-f.de (Gilt für: Aufgabenstellung)Dieses Werk steht unter der freien Lizenz CC BY-SA 4.0 mit Namensnennung von Herrn Franz Strobl

      1216=       12\dfrac{12}{16}=\dfrac{\ \ \ \ \ \ \ }{12}


    3. 87=    21\dfrac{8}{7}=\dfrac{\ \ \ \ }{21}


    4. 412=    60\dfrac{4}{12}=\dfrac{\ \ \ \ }{60}


    5. 63=    24\dfrac{6}{3}=\dfrac{\ \ \ \ }{24}



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CC BY-SA 4.0 → Was bedeutet das?