Serlo.org bietet einfache Erklärungen, Kurse, Lernvideos, Übungen und Musterlösungen mit denen Schüler*innen und Studierende nach ihrem eigenen Bedarf und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Die Lernplattform ist komplett kostenlos und werbefrei.
Serlo.org wird von dem gemeinnützigen Verein Serlo Education e.V. betrieben. Wir sind Autor*innen, Softwareentwickler*innen und Projektmanager*innen mit der Vision hochwertige Bildung weltweit frei verfügbar zu machen. Gemeinsam bauen wir eine Wikipedia für’s Lernen.
Mit Serlo lernen
Mit serlo.org helfen wir Dir, selbständig und im eigenen Tempo zu lernen (So funktioniert die Lernplattform). Dafür findest Du 15.000 einfache Erklärungen, Aufgaben mit Musterlösungen, Lernvideos und Kurse für Mathematik und weitere Schulfächer.
Alle Inhalte sind nach Themen sortiert, Lehrplänen zugeordnet und in unser pädagogisches Konzept integriert.
Aktuell lernen 990.000 Personen pro Monat mit Serlo. (Details zur Nutzung)
Serlo.org ist komplett kostenlos und werbefrei. Unsere Inhalte stehen unter einer freien Lizenz - sie dürfen kopiert, verändert und verbreitet werden.
Serlo in der Schule
Seit 2016 sind wir mit den Serlo Lab Schools in das Nachmittagsangebot von Schulen integriert und begleiten Schüler*innen direkt vor Ort beim selbstständigen Lernen mit serlo.org.
Wie Du als Lehrkraft serlo.org gewinnbringend für Deinen Unterricht einsetzen kannst, erfährst Du bei unseren Ressourcen für Pädagog*innen.
Inhalte erstellen
Wir sind eine Autor*innen-Community nach dem Vorbild der Wikipedia. Die Community erstellt, verlinkt, sortiert und übersetzt alle Inhalte auf serlo.org.
Die Überprüfung durch erfahrene Mitglieder der Community und das Feedback der Nutzer*innen sorgen für die Qualitätssicherung.
Weitere Projekte von Serlo
- Serlo Hochschulmathematik: Die freie Lehrbuchreihe für Hochschulmathematik verzeichnet über 2 Million Seitenaufrufe pro Jahr. Das Projekt hat sich 2016 Serlo Education angeschlossen.
- Serlo ABC: Mit der neuen Sprach-Lernapplikation Serlo ABC lernen Geflüchtete intuitiv und selbständig das lateinische Alphabet. Die Entwicklung von Serlo ABC begann 2015.
- Serlo Nachhaltigkeit: Ziel von Serlo Nachhaltigkeit ist es, ökologisches Bewusstsein sowie Wissen und Fähigkeiten rund um eine nachhaltige Lebensführung mithilfe digitaler Technologie in die Breite zu tragen. Serlo Nachhaltigkeit startete 2014.
Auszeichnungen
Ashoka Fellowship für Serlo-Gründer Simon ab 2018
Gewinner des Pädagogischen Medienpreis 2017
Gewinner des OER Award 2016 in den Kategorien "Bestes Hochschulprojekt" und "Größter Impact"
Gewinner 2015 von "Die Hochschule, die Zukunft und Du!" an Serlos Mathe für Nicht-Freaks
DIE VERANTWORTLICHEN (Robert Bosch Stiftung) an Serlo-Gründer Simon
LMU Forscherpreis für exzellente Studierende an Serlo-Mitgründer Aeneas für seine Arbeit an der Software von Serlo
Sonderpreis des Vision Summit 2013, verliehen durch die ERGO Stiftung „Jugend & Zukunft“
Die Geschichte
Serlo Education wurde von den Schülern Simon und Aeneas gegründet um Schule zu verändern und die Welt gerechter zu machen. Alles begann 2009 mit einem Besuch in Nepal. Lies unsere einzigartige Geschichte.
Das Team
Serlo Education wird von ehrenamtlichen Autor*innen und dem haupt- und ehrenamtlichen Team aufgebaut. Wir sind Studierende, Lehrer*innen, Softwareentwickler*innen und viele weitere Menschen, die einen Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit leisten wollen.
Vortrag von Serlo-Gründer Simon
Finanzierung
Serlo Education wird durch die großzügige Unterstützung unserer Partner und Förderer ermöglicht. Details zu unseren Einnahmen mit denen wir die Softwareentwicklung, die Betreuung der Ehrenamtlichen und den Aufbau der Organisation bezahlen, sind hier transparent dargestellt.
Wir freuen uns sehr, wenn Du uns mit einer Spende unterstützt.
Presse
Norddeutscher Rundfunk: Radiobeitrag anhören
TheChanger: Interview mit Serlo-Gründer und Vorstand Simon Köhl
Bertelsmann Stiftung: "Mehr Bildungsgerechtigkeit durch freie Bildungsmaterialien"
Ashoka Deutschland und McKinsey Company: "Wenn aus klein Systemisch wird. Das Milliardenpotenzial sozialer Innovationen"
