Springe zum Inhalt oder Footer
SerloDie freie Lernplattform
Bild

Im Quadrat ABCDABCD sind die Dreiecke (1),(2),(3),(4),...(1), (2), (3), (4), . . . zu sehen. Achte bei den folgenden Fragen auf die gestrichelten Hilfslinien.

  1. Welche gemeinsame Besonderheiten besitzen alle diese Dreiecke?

  2. Welchen Bruchteil der Quadratfläche  AQA_Q nimmt das Dreieck (1)(1) ein?

  3. Welcher Zusammenhang besteht zwischen dem Flächeninhalt  A(1)A_{\left(1\right)} des Dreiecks (1)(1) und dem Flächeninhalt A(2)A_{\left(2\right)} des Dreiecks (2)(2)?

  4. Welchen Bruchteil der Quadratfläche  AQA_Q nehmen die beiden Dreiecke (1)(1) und (2 (2)) zusammen ein? Wie viel Prozent sind das?

  5. Welchen Bruchteil der Quadratfläche nimmt das Dreieck (4)(4) ein?

  6. Welchen Bruchteil der Quadratfläche nehmen alle Dreiecke (1),(2),(3),(4),...(1), (2), (3), (4), . . . zusammen ein?

  7. Was ergibt 14+18+116+132\frac14+\frac18+\frac1{16}+\frac1{32}… ?