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  1. Entscheide, bei welcher Zahl das Runden sinnvoll oder nicht sinnvoll ist.

    Kreuze an.

    Bild

    2 Pkte.

  2. Runde auf zwei Nachkommastellen.

    1 Pkt.

  3. Notiere jeweils zur gerundeten Zahl die kleinste mögliche und die größte mögliche ganze Zahl.

    2 Pkte.


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