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SerloDie freie Lernplattform

2013-09-18 Serlo auf der OER Konferenz

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Auf der ersten deutschen Konferenz zu freien Bildungsmaterialien in Berlin, organisiert von dem Wikimedia e. V., fanden sich 350 TeilnehmerInnen zusammen, um über das Konzept von OER (Open Educational Ressources) zu diskutieren, Projekte kennenzulernen und Partnerschaften zu knüpfen.

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Zahlreiche Bildungsinitiativen, staatliche Projekte anderer Ländern, die UNESCO, LehrerInnen, SchülerInnen und Schulbuchverlage waren vertreten. Eine tolle Dokumentation der Veranstaltung in Video und Text findet ihr unter: http://werkstatt.bpb.de/

Serlo war offizieller Unterstützer der Veranstaltung. Wir haben das Projekt in drei gut besuchten Vorträgen vorgestellt.

OER Definition

"OER sind Unterrichts-, Lern- und Forschungsressourcen die Gemeingut sind oder unter einer Lizenz für geistiges Eigentum veröffentlicht wurden, welche die freie Nutzung und Weiterverwendung durch andere zulässt. Open Educational Resources schließen ein: ganze Kurse, Kursmaterialien, Module, Lehrbücher, gestreamte Videos, Tests, Software und jegliche andere Werkzeuge, Materialien, oder Techniken, die genutzt werden, um Zugang zu freiem Wissen zu unterstützen."

The William and Flora Hewlett Foundation

ERGEBNISSE

Distribution

Die große Herausforderung für die ganze Szene ist die Distribution der Lernmaterialien vom Produzenten zum Lerner. Es geht darum die Lernmaterialien unterschiedlicher Produzenten (Verlage, staatliche Angebote oder Initiativen wie Serlo) mit einheitlichen Standards, also "Metadaten" vergleichbar zu machen, damit sie ALLE über Knotenpunkte auf unterschiedlichen Nutzeroberflächen (Bildungsserver der Bundesländer, Schulintranets, private Websiten) gefunden werden können.

Ein gemeinnütziger Anbieter eines solchen Systems ist uns besonders positiv aufgefallen: edu-sharing

Für Serlo haben wir das Thema Metadaten neu endeckt und werden unsere Materialien in Version 2 definitiv entsprechend aufbreiten, dass sie auch auf anderen Plattformen abgerufen werden können.

Staatliche Initiativen

Aus staatlicher Sicht ist es sehr attraktiv eine eigene Sammlung von frei lizenzierten Lernmaterialien anzulegen. So bekommen Schulen eine größere Auswahl an Materialien zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus wird langfristig für Schulen durch weniger Aufträge an Verlage und deren Anschaffungskosten Geld gespart.

Deutschland hinkt bei dieser Entwicklung international weit hinterher. Unter anderem weil jedes Bundesland mit den Landesbildungsservern oder Angeboten wie Mebis (Bayern) sein eigenes Süppchen kocht - es könnten ja SchülerInnen anderer Bundesländer davon profitieren (wie schrecklich!).

Besonders positiv ist uns folgende millionenschwere norwegische Initiative aufgefallen: ndla.no

Wo bleibt der Durchbruch?

Es gibt kein internationales hochwertiges Angebot freier Lernmaterialien. Selbstverständlich ist der Aufbau einer solchen kostenlosen und professionellen Lernseite für SchülerInnen mit einer Vielzahl an Fächern und verfügbar in vielen Sprachen sehr aufwendig. Dieser Aufwand kann unserer Meinung nach – wie das Beispiel Wikipedia zeigt – nur von einer aktiven Community geleistet werden, vor allem, wenn ein langfristiges Bestehen gesichert sein soll und auch Inhalte jenseits kommerzieller Interessen vermittelt werden sollen.

Und hier liegt der Haken: Für den Aufbau einer aktiven Community muss die Lernseite zivilgesellschaftlich getragen sein, sich demokratisch organisieren und die aktive Mitarbeit der Nutzer technisch ermöglichen. Für uns hat die Konferenz bestätigt, dass Serlo international das führende derartige Projekt ist. Entsprechend hoch motiviert kamen wir zurück nach München, um Version 2 so bald wie möglich ans Netz zu bringen.

Youtube Video

Ein Video der werkstatt.bpb.de. Das Video ist verfügbar unter der Lizenz http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/


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CC BY-SA 4.0Was bedeutet das?