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Cartoon analysis

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In diesem Artikel lernst du, was ein Cartoon ist und wie du eine Cartoon Analyse im Englischunterricht schreibst.

  • Definition Cartoon

  • Wie schreibt man eine Cartoon Analyse?

  • Nützliche Vokabeln für eine Cartoon Analyse

Was ist ein Cartoon?

Cartoons (deutsch: Zeichnung/ Comic) sind humorvolle oder satirische Zeichnungen, die sich mit einem bestimmten Thema oder Event auseinandersetzen. Cartoons haben oft eine Cartoonunterschrift und können Sprechblasen beinhalten. Eine mögliche Klausuraufgabe besteht aus der Beschreibung und Analyse eines Cartoons. Um die Hauptaussage eines Cartoons zu verstehen, betrachtest du einerseits die visuelle Darstellung, also die Zeichnung und andererseits stilistische Mittel.

Eine Cartoon-Beschreibung und -Analyse ist ähnlich strukturiert, wie Bild- oder Karikaturbeschreibungen und -analysen, weiteren möglichen Abiturformaten.

Cartoonanalyse

Beachte
  • Eine Cartoon Analyse wird im simple present/present continuous geschrieben.

  • Strukturiere deinen Text und gliedere ihn in Absätze.

  • Nutze linking words, um den Text sprachlich anspruchsvoller und attraktiver zu gestalten.

  • Nutze keine Abkürzungen (contractions) wie z.B. doesn't, isn't etc.

  • Vergiss nicht deinen Text zu lesen und auf Rechtschreib- oder Grammatikfehler zu untersuchen, wenn du ihn fertig geschrieben hast.

Gliederung der Cartoon Analyse

  1. Einleitung

  2. Beschreibung des Cartoons

  3. Analyse des Cartoons

  4. Fazit

Einleitung

In der Einleitung solltest du, wenn bekannt, den Namen des Künstlers oder der Künstlerin und die Veröffentlichungsquelle (z.B. Tageszeitung, Zeitschrift oder Webseite) benennen. Oft stehen diese kleingedruckt unter oder neben dem Cartoon, sodass man sie leicht übersieht oder für unwichtig hält. Die Quelle kann dir aber auch später bei der Analyse des Cartoons helfen, da z.B. eine konservative Zeitung andere Cartoons als eine liberale Zeitung veröffentlicht.

Du solltest auch das Thema des Cartoons benennen. Falls im Cartoon eine berühmte Persönlichkeit zu sehen ist, solltest du diese auch benennen, z.B. The cartoon shows the Queen of England and Paddington Bear holding hands.

Beschreibung des Cartoons

Im nächsten Schritt beschreibst du die wichtigsten Details des Cartoons. Diese müssen irgendwie in Verbindung mit dem Hauptthema und der Hauptaussage des Cartoons stehen. Es geht hier um Objekte und Figuren. Beschreibe auffällige, körperliche Merkmale, Kleidung, wo sie sich im Cartoon befinden und wie groß sie sind. Gesichtsausdrücke, Körpersprache und Farben sollten auch beschrieben werden. Auch das Setting (den Schauplatz oder Ort) und die Handlung (was passiert wann) musst du beschreiben.

Falls eine Cartoon-Unterschrift (caption), Sprechblasen (speech bubbles) oder Gedankenblasen (thought bubbles) vorhanden sind, paraphrasierst du diese, d.h. du gibst sie in deinen eigenen Worten wieder und änderst Sätze, die in der direkten Rede stehen in indirekte Rede um.

Analyse des Cartoons

Ein Cartoon bezieht sich normalerweise auf ein bestimmtes, aktuelles Thema, welches du benennen musst. Gibt es Personen im Cartoon, solltest du feststellen und erklären, ob diese positiv oder negativ dargestellt werden. Du solltest versuchen die Aussage, die der oder die Cartoon-Künstler*in mit dem Cartoon ausdrücken möchte, in Zusammenhang mit der Veröffentlichungsquelle, der Cartoon-Unterschrift, den Sprech- bzw. Gedankenblasen und der gesamten Zeichnung zu bringen. Du solltest dann erklären, ob sich Bild, Text und Unterschrift widersprechen oder unterstützen. Außerdem solltest du untersuchen, ob der Cartoon stilistische Mittel wie z.B. Symbole, Ironie, Übertreibung (exaggeration), Stereotypen oder Vergleiche nutzt und den Effekt dieser erläutern. Oft steht dahinter eine kritische Absicht.

Evaluiere den Cartoon und erkläre, ob du dessen Hauptaussage zustimmst. Vergiss nicht deine Meinung zu begründen.

Das Fazit

Ein Fazit beinhaltet eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten inhaltlichen Punkte. Schreibe deine persönliche Meinung zum Cartoon und erkläre, ob du der Hauptaussage des Cartoons zustimmst. Erläutere außerdem, warum du der Aussage zustimmst oder warum nicht. Erkläre kurz inwiefern du den Cartoon als überzeugend empfindest.

Merke
  • Cartoons kritisieren oft Menschen, aktuelle Ereignisse oder Trends. Diese solltest du erkennen und identifizieren.

  • Lies den Cartoon und die darin verwendete Sprache aufmerksam, untersuche den Cartoon auf mögliche Symbole und erläutere diese.

  • Pass auf, wenn du die Hauptaussage des Cartoons interpretierst, da der Cartoon möglicherweise Ironie nutzt.

Wichtiges Vokabular für die Cartoonanalyse

  • caption - Cartoon-Unterschrift

  • speech bubble - Sprechblase

  • thought bubble - Gedankenblase

  • irony - Ironie

  • in my opinion - meiner Meinung nach

  • the cartoon shows/depicts - der Cartoon zeigt

  • at the top - oben

  • at the bottom - unten

  • in the left-hand corner - in der linken Ecke

  • in the right-hand corner - in der rechten Ecke

  • in the centre - in der Mitte

  • in the foreground - im Vordergrund

  • in the background - im Hintergrund

  • above - über

  • below - unter

  • next to - neben

  • at a first glance one might think that .... - auf den ersten Blick erscheint es, dass

  • when looking closely, it is recognisable that - wenn man genauer hinsieht, erkennt man, dass

  • the cartoon is supposed to - der Cartoon soll

  • the cartoon criticises - der Cartoon kritisiert

  • the cartoon makes fun of - der Cartoon macht sich lustig über

  • the cartoon exaggerates - der Cartoon übertreibt

  • the cartoon questions - der Cartoon hinterfragt

  • the cartoon uses irony - der Cartoon nutzt Ironie

  • ... is a symbol for / ...symbolises - ...ist ein Symbol für / ...symbolisiert

  • ... shows/...reveals - zeigt

  • according to the cartoonist/artist - Gemäß dem Cartoon-Künstler

  • the artist wants you to believe ... - Der Künstler will, dass man ... glaubt

  • the intention is ... - die Absicht ist ...

  • the message of the cartoon is - Die Hauptaussage des Cartoons ist

  • One could draw the conclusion - Man könnte die Schlussfolgerung ziehen

Quellen

    • https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8b/BD_4C_Cartoon_%28PSF%29.jpg
    • https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/unterrichtsentwicklung/Individualisierung_des_Lernens/text_production_sek_II_web.pdf
    • https://www.merriam-webster.com/dictionary/irony

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    CC BY-SA 4.0Was bedeutet das?