Mit dieser Technik kannst du Gelesenes besser im Kopf behalten und beim Lernen viel Zeit sparen.
Viele Schüler:innen/Studierende lesen Texte und versuchen diese direkt beim Lesen zusammenzufassen. Das dauert oft sehr lange und ist anstrengend.
Aktives Lesen ist effizienter. Außerdem hilft aktives Lesen dabei, sich den Inhalt der Texte langfristiger zu merken.
Vorgehen
Probier doch mal aus, einen Text (zum Beispiel für ein Referat oder eine Probe/Klausur) erst komplett durchzulesen und ihn dann wegzulegen.
Nun versuchst du, ihn zusammenzufassen. Das tust du, ohne den Text zur Hilfe zu nehmen. Wenn dir etwas nicht einfällt oder du unsicher bist, versuche dich einfach an irgendwas zu erinnern und schreib es auf. Schreibe nun alles, woran du dich erinnern kannst auf.
Erst nachdem du alles (wirklich alles!), woran du dich erinnern kannst, aufgeschrieben hast, nimmst du wieder den Text zur Hand. Nun vergleichst du den Text und deine Notizen und kannst sie strukturieren, ergänzen und verbessern.
Checkliste:
Text einmal durchlesen
Text weglegen
Zusammenfassen: Schreibe alles auf, was dir noch einfällt
Vergleich: Nimm den Text wieder zur Hand und vergleiche ihn mit deiner Zusammenfassung
Ergänze und verbessere deine Zusammenfassung und bringe sie in eine sinnvolle Reihenfolge
Warum diese Methode?
Auf diese Weise merkst du dir den Inhalt des Textes besser, weil du ihn dir direkt nach dem Lesen aktiv ins Gedächtnis rufst. Das bringt viel mehr, als wenn du den Text zusammenfasst während du ihn liest, denn dabei würdest du dein Gehirn nicht so sehr anstrengen und dich nicht so sehr konzentrieren. Deshalb spart die oben beschriebene Methode auf lange Sicht auch ganz viel Zeit.
Viel Erfolg beim Ausprobieren! :)
