Heft 2 - B2
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Marcel baut im Technikunterricht eine Stufenpyramide. Dafür schneidet er aus einer dicken Holzplatte fünf Quader mit jeweils quadratischer Grundfläche. Diese Quader verwendet er als Stufen.
Die Maße der einzelnen Quader hat Marcel mit einem Tabellenkalkulationsprogramm zusammengestellt.
In der Abbildung sind die Länge sowie die Breite des 5. Quaders mit Pfeilen markiert und beschriftet.
Vervollständige die Beschriftung mit den zugehörigen Maßangaben aus der Tabelle.
Gib das Volumen des 5. Quaders an. (2 Punkte)
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Marcel überlegt, ob seine Stufenpyramide eine Spitze, schräge Kanten und glatte dreieckige Seitenflächen erhalten soll. Dazu könnte er die Stufen mit Gips ausfüllen und den Körper wie in der Abbildung zu einer Pyramide mit Spitze ergänzen. Die Oberfläche der Gipspyramide will er glatt spachteln.
Die abgebildete Gipspyramide ist insgesamt hoch und hat eine quadratische Grundfläche mit Seitenlänge.
Berechne das Gesamtvolumen dieser Gipspyramide. (2 Punkte)
Marcel kennt das Volumen seiner Stufenpyramide aus Holz. Er möchte ausrechnen, welches Volumen die Gipsschicht haben wird.
Beschreibe, wie er vorgehen muss, um das Volumen der Gipsschicht zu berechnen. (1 Punkt)
Weise nach, dass eine dreieckige Seitenfläche die Höhe hat. (2 Punkte)
Berechne die Mantelfläche der Gipspyramide. (2 Punkte)
- 3
Marcel will die sichtbaren Flächen seiner Stufenpyramide farbig anstreichen, auch die Rückseite. Den Boden will er nicht streichen.
Berechne, wie viele Holz insgesamt angestrichen werden müssen. Du kannst die Tabelle zu Hilfe nehmen. (4 Punkte)
Die Stufenpyramide soll unter dem fünften Quader eine größere 6. Stufe bekommen. Gib an, um wie viele sich die anzustreichende Fläche dadurch vergrößert. Beschreibe, wie du diesen Wert bestimmt hast. (2 Punkte)
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