Häufig kommt bei den vier Liedern auf Emres Schulweg ein Lied doppelt
vor. Emre wundert sich darüber und simuliert das Zufallsexperiment
„zufällige Wiedergabe“ mit einer Tabellenkalkulation:
Das Tabellenkalkulationsprogramm erzeugt ganzzahlige Zufallszahlen im
Bereich von 1 bis 12. Die vier erzeugten Zufallszahlen stehen in den Zellen
bis .
In Zelle steht:
Beschreibe die Bedeutung der ausgegebenen Zahl in Zelle im
Sachzusammenhang.
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In Zelle hat Emre folgende Formel eingegeben:
Begründe, dass in Zelle immer der Wert 4 angezeigt wird, auch
wenn sich die zufällige Liedauswahl in Zeile 1 ändert.
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Emre lässt in den Zellen bis der Tabelle 10-mal die Zufallszahlen
neu ausgegeben. Dabei kam 3-mal ein Lied doppelt vor.
Entscheide jeweils durch Ankreuzen, ob die folgenden Aussagen wahr
oder falsch sind.
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