In der Klasse 6A sind ungefähr doppelt so viele Mädchen wie Jungen.

Diese Aussage ist richtig, weil im Diagramm der 6A der dunkle Sektor der Mädchen in etwa doppelt so groß ist wie der helle Sektor der Jungen.

In den beiden Klassen müssen gleich viele Kinder sein.

Diese Aussage ist falsch, da ein Kreisdiagramm keine Aussage über die Anzahl der Schüler macht.

In der Klasse 6B gibt es mehr Mädchen als Jungen.

Diese Aussage ist falsch, weil im Diagramm der 6B der dunkle Sektor der Mädchen kleiner ist als der helle Sektor der Jungen.