Ein weiteres Windrad soll errichtet werden. Der Standort wurde ermittelt, indem der Standort an der Strecke gespiegelt wurde.
VervollstÀndige die Skizze. (1 Punkt)
Berechne die Entfernung zwischen den Standorten und .
(Solltest du in (2) die Strecke nicht berechnet haben, kannst du hier mit einer LĂ€nge von weiterrechnen.)
(3 Punkte)
Sarah und Jasmin haben den FlÀcheninhalt des Vierecks berechnet, das die vier WindrÀder miteinander bilden.
Sarah
ErlÀutere die beiden unterschiedlichen Lösungswege. (2 Punkte)
Dieses Werk wurde vom Ministerium fĂŒr Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein zur VerfĂŒgung gestellt.
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