Jeder Schüler und jede Schülerin erhält einen Holzquader. Hieraus soll der untere Teil des Kreisels hergestellt werden, so dass möglichst wenig Abfall entsteht.

Zeige, dass das Volumen des Holzquaders beträgt. \1P.
Mark behauptet: „Der untere Teil des Kreisels hat weniger als % des Volumens vom Quader“.
Überprüfe, ob Mark recht hat. \3P.