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Dreieck

Abbildung 1 zeigt das Dreieck ABCA B C mit vorgegebenen Maßangaben.

Bild
  1. Zeige rechnerisch, dass der Flächeninhalt dieses Dreiecks 24 cm224 \cm^2 groß ist.

  2. Begründe, dass die folgende Gleichung gilt:

    ab2=chc2\displaystyle\frac{a\cdot b}{2}=\frac{c\cdot h_c}{2}

  3. Bestimme rechnerisch die Länge der Strecke hch_{c}.

  4. Bestimme rechnerisch die Größe des Winkels α\alpha.

  5. Gegeben ist ein gleichschenkliges rechtwinkliges Dreieck mit der Basis c=10 cmc=10 \mathrm{~cm} und den beiden Schenkeln aa und bb. (1) Skizziere eine geeignete Planfigur. (2) Berechne die Länge der Schenkel.

  6. Kai behauptet: „Es gibt auch ein rechtwinkliges Dreieck, bei dem alle drei Seiten gleich lang sind." Entscheide begründet, ob Kais Behauptung stimmt.

  7. Konstruiere mithilfe des Satz des Thales ein rechtwinkliges Dreieck ABCA B C mit der Hypotenuse c=10 cmc=10\mathrm{~cm} und der Höhe hc=4 cmh_c=4\mathrm{~cm}.