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Im Folgenden werden relative Häufigkeiten als Wahrscheinlichkeiten interpretiert.

Am Pausenverkauf einer großen Mädchenschule kaufen an einem Tag erfahrungsgemäß 30% aller Schülerinnen eine Breze. Es werden 20 Schülerinnen an einem bestimmten Tag zufällig ausgewählt. Die Zufallsgröße X gibt an, wie viele von diesen am betrachteten Tag eine Breze kaufen.

  1. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeiten der folgenden Ereignisse:

    E1: „Nur die letzten beiden Schülerinnen kaufen eine Breze.“

    E2: „Genau zehn der Schülerinnen kaufen keine Breze.“

  2. Berechnen Sie den Erwartungswert der Zufallsgröße X und interpretieren Sie diesen im Sachzusammenhang.

  3. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit, mit der die Zufallswerte von X innerhalb der einfachen Standardabweichung um den Erwartungswert liegen.

  4. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit des Ereignisses:

    E3: „Mehr als doppelt so viele Schülerinnen wie erwartet kaufen eine Breze.“


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