3Umsetzung (1/2)

(1) Vorbereitung mit der Klasse

• Erkläre die Aufgabenstellung, die Lernziele und das Prozedere. Orientiere dich dabei gerne an den Inhalten dieses Kurses.

• Ordne die SuS ihren Partner$^*$innen zu.

• Lass pro Kleingruppe einen Nuzteraccount mit dem Kleingruppennamen auf serlo.org erstellen. Optional kannst du die SuS ein Gruppenbild in ihrem Nutzerprofil einstellen lassen.

• Sichte mit der Klasse die Beispielaufgabe, die du als Imitationsvorlage nutzen möchtest.

• Teile den Kleingruppen ihre jeweilige Aufgabenstellung mit. Zeig ihnen anhand einer Beispielaufgabe, wie sie die Aufgabe mithilfe des Editors auf serlo.org erstellen können - lass sie ihre eigenen Aufgabenstellungen simultan zur Demonstration erstellen. So lernen sie gleich den Einstieg in den Editor.

• Es gibt zwei Grundregeln für die Mitarbeit auf serlo.org:

  • In Hauptsätzen schreiben

  • Keine Schritte überspringen

  Schreibe diese an einen Ort, wo sie für den Rest der Stunde für alle sichtbar sind. Diskutiere den Sinn dieser Bearbeitungsregeln mit deinen SuS. Zeige ein (gerne übertriebenes) Negativbeispiel pro Regel.

• Als Hausaufgabe und Vorbereitung lass die SuS das Video-Tutorial zur Benutzung des Editors anschauen.