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2022

Die Aufgabenstellung findest du hier zum Ausdrucken als PDF.

Kleine √Ąnderungen der Formulierung aufgrund der Umwandlung in ein digitales Medium sind kursiv geschrieben.

  1. 1

    Kreise die Millionenstelle ein:

  2. 2

    Zahlen können auch symbolisch dargestellt werden.

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    √úbersetze die Darstellung mit Hilfe der Tabelle in die entsprechende Zahl.

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  3. 3

    Schreibe die Zahl f√ľr den Buchstaben C in die Tabelle.

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  4. 4

    Berechne


  5. 5

    In der Aufgabe ist eine Ziffer √ľbermalt worden. Wie findest du die fehlende Ziffer heraus?

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    Erkläre mit Worten oder mit einer Rechnung.

  6. 6

    Matthias rechnet eine Aufgabe im Kopf und benutzt folgenden Trick:

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    Kreuze die passende Aufgabe dazu an.

  7. 7

    Gib eine Zahl an, die kleiner ist als -5.

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  8. 8

    Zähle in Einer-Schritten von -3 bis +2.

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  9. 9

    An einem Morgen im November zeigt das Thermometer drau√üen -5¬įC an. Bis Mittag steigt es um 15¬įC. Welche Temperatur zeigt das Thermometer mittags an?

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  10. 10

    Zeichne eine Senkrechte zur Geraden g, die durch den Punkt P geht.

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  11. 11

    Zeichne eine gerade Linie mit einer Länge von genau 50 mm.

  12. 12

    Bestimme den Umfang der Figur.

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  13. 13

    Die Figur soll zu einem Quadrat ergänzt werden.

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    Kreuze an, welche Koordinaten der Punkt A haben muss, damit ein Quadrat entsteht.

  14. 14

    Karla verwendet ein Geodreieck zur Bestimmung eines Winkels. Beschreibe ihren Fehler.

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  15. 15

    Emilia möchte diese große Weltkarte in ihr Zimmer hängen. Berechne den Flächeninhalt der Karte.

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    dm²
  16. 16

    Wandle um.

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    m²
  17. 17

    Welche Figur hat den größten Flächeninhalt?

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  18. 18

    Zeichne eine Figur mit einem Flächeninhalt von genau 9 cm².

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  19. 19

    Kreuze an, wie viele Minuten vergangen sind.

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  20. 20

    Merves Familie hat 1000 Ein-Cent-St√ľcke gesammelt. Wie viel Euro sind das?

    ‚ā¨
  21. 21

    Zutaten f√ľr Pfannkuchen:

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    Wie viel Milch ben√∂tigt man f√ľr 3 Personen?

    ml
  22. 22

    Ergänze.

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    kg
  23. 23

    Finde ein weiteres Rechteck mit dem gleichen Flächeninhalt wie Rechteck A, aber mit unterschiedlichen Seitenlängen.

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    Gib die Seitenlängen a und b des Rechtecks an.

  24. 24

    Die Seitenlängen des kleinen Rechtecks werden verdoppelt, sodass sich daraus das große Rechteck ergibt:

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    Kreuze an, welche Aussage f√ľr das gro√üe Rechteck im Vergleich zum kleinen zutrifft.


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CC BY-SA 4.0 ‚Üí Was bedeutet das?