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Teil 2

  1. 1

    Saft wird in einer quaderförmigen Verpackung zum Verkauf angeboten.

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    1. Berechne das Volumen der Verpackung.

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    2. Berechne, wie viel  cm2\cm^2 Pappe fĂŒr die Herstellung der Verpackung mindestens benötigt wird.

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    3. FĂŒr den Transport werden drei Verpackungen mit einem Band umwickelt.

      Entscheide und begrĂŒnde, bei welcher Variante weniger Band benötigt wird.

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  2. 2

    Eine Kiste Futter reicht fĂŒr 8 Kaninchen 10 Tage. 3 Kaninchen werden verkauft.

    1. Entscheide und begrĂŒnde, ob es sich um eine proportionale oder antiproportionale Zuordnung handelt.

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    2. Berechne, wie lange die Kiste Futter fĂŒr 5 Kaninchen reicht.

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    3. Ein rechteckiges StĂŒck Wiese soll mit einem 24 m24 \m langen Zaun abgetrennt werden.

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      Gib zwei Möglichkeiten fĂŒr die Maße des Geheges an.

      Möglichkeit 1: aa =___ m\m

      b b\ =___ m\m

      Möglichkeit 2: aa =___ m\m

      bb =___ m\m

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    4. Gib den grĂ¶ĂŸtmöglichen FlĂ€cheninhalt bei einem Umfang von 24 m24 \m an.

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  3. 3

    1. Ordne jedem ZahlenrÀtsel die passende Gleichung zu. Verbinde.

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    2. Löse die folgende Gleichung.

      12x−4=16+2x12x-4=16+2x

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  4. 4

    Klara hat einen quadratischen Spiegel mit einer Diagonalen von d=84,9 cmd = 84{,}9 \cm.

    Sie möchte die SeitenlÀnge aa des Spiegels berechnen.

    1. Erstelle eine passende Skizze und beschrifte sie.

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    2. Berechne die SeitenlÀnge a des Spiegels.

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  5. 5

    Die Tabelle zeigt die Ergebnisse einer Mathematikarbeit.

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    1. VervollstÀndige die folgenden SÀtze:

      Von den insgesamt _______ SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern haben _______ SchĂŒlerinnen und SchĂŒler die Note 4 oder besser in der Mathematikarbeit geschrieben.

      Das entspricht einem Anteil von _______.

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    2. Eine Mathematikarbeit muss dem Schulleiter vorgelegt werden, wenn mehr als 3030 % der Arbeiten mit „5“ oder „6“ bewertet wurden.

      Berechne und kreuze die richtige Aussage an.

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    3. Berechne das arithmetische Mittel (den Durchschnitt) der Noten.

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  6. 6

    Die GefĂ€ĂŸe werden mit Wasser gefĂŒllt. Das Wasser lĂ€uft gleichmĂ€ĂŸig in die GefĂ€ĂŸe.

    1. Ordne jedem GefĂ€ĂŸ den passenden Graphen zu.

      Skizziere das fehlende GefĂ€ĂŸ zum verbleibenden Graphen.

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    2. In einem 5 m5 \m tiefen Schwimmbecken steht das Wasser bereits 0,6 m0{,}6 \m hoch. Es wird gleichmĂ€ĂŸig mit Wasser gefĂŒllt.

      ErgÀnze die fehlenden Werte.

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    3. Kreuze an, welche Funktionsgleichung den FĂŒllvorgang beschreibt.

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    4. Das Schwimmbecken wird vollstĂ€ndig gefĂŒllt.

      Bestimme, wie lange es dauert, bis das Schwimmbecken gefĂŒllt ist.

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